El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía, Secundaria 1º
Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Contaminación del suelo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo en la producción de alimentos y su relación con la seguridad alimentaria.


• Introducir el problema de la contaminación del suelo y sus implicaciones en la productividad agrícola, la salud humana y el medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales tipos de contaminación del suelo (química, biológica, física) y sus causas.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los grupos realicen su investigación.


• Durante la investigación, los grupos deberán identificar ejemplos de países con suelo de vocación agrícola y los problemas de contaminación asociados.


• Cada grupo deberá elaborar un informe o presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir los informes o presentaciones elaborados por los grupos.


• Realizar una discusión en clase sobre la contradicción entre los países con suelo agrícola fértil y la contaminación del mismo.


• Reflexionar sobre l