El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
PDA: Indaga sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable e inclusión.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia del suelo para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar el problema: "Contaminación de suelo en nuestra localidad".


• Pedir a cada grupo que investigue y analice la contaminación del suelo en la localidad, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet o vídeos para que los alumnos puedan obtener información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones sobre la contaminación de suelo en la localidad.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de cuidar el suelo y las acciones que se pueden tomar para prevenir la contaminación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el tema del origen y los usos del suelo en la localidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre el origen y los usos del suelo en la localidad.


• Organizar un debate en clase donde los alumnos expongan sus investigacio