Investigación y elaboración del guion de la exposición
Odett Alcázar
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica - Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Sesión 1: Investigación y elaboración del guion de la exposición (45 minutos)
Objetivos:
- Los alumnos investigarán en diversas fuentes información relacionada con el cuidado de la salud.
- Los alumnos elaborarán un guion ordenado para presentar la información recopilada en su exposición.
Desarrollo:
- Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por cuidado de la salud y por qué es importante. Realizar una breve lluvia de ideas.
- Investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, revistas, internet) sobre el cuidado de la salud. Los alumnos deberán buscar información relacionada con el tema y tomar notas.
- Elaboración del guion: Los alumnos organizarán la información recopilada en un guion ordenado, siguiendo una estructura clara (introducción, desarrollo y conclusión). Se les dará tiempo para escribir y revisar su guion.
- Retroalimentación: Al final de la sesión, los alumnos compartirán sus guiones en parejas o pequeños grupos para recibir retroalimentación y hacer ajustes si es necesario.
Sesión 2: Preparación de materiales de apoyo y práctica de la exposición (45 minutos)
Objetivos:
- Los alumnos prepararán materiales adicionales para enriquecer su presentación.
- Los alumnos practicarán la exposición, utilizando un léxico formal y estrategias para mantener la atención de la audiencia.
Desarrollo:
- Preparación de materiales: Los alumnos seleccionarán materiales adicionales (gráficas, imágenes, objetos) que puedan utilizar durante su exposición para enriquecerla. Pueden traerlos de casa o utilizar recu