Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de encontrar y calcular la medida de los ángulos que se forman al intersectar dos segmentos de recta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción a los conceptos de rectas y ángulos.


• Hacer preguntas que generen curiosidad en los alumnos, como: ¿Qué saben sobre ángulos? ¿Alguna vez han calculado la medida de un ángulo?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Proporcionar a los alumnos materiales como reglas y compases.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan trazar segmentos de recta y medir ángulos con ayuda de las herramientas proporcionadas.


• Plantear problemas y desafíos que involucren la intersección de dos segmentos de recta y la búsqueda de ángulos formados.

Sesión 2:

• Revisar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Proporcionar ejercicios más complejos que involucren la resolución de problemas mediante la identificación y cálculo de ángulos formados por la intersección de segmentos de recta.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3:

• Exponer a los alumnos a situaciones problemáticas en las que deban identificar y calcular ángulos formados por la intersección de más de dos segmentos de recta.


• Estimular el pensamiento crítico y la creatividad al resolver estos problemas.


• Fomentar el uso de técnicas de visualización y representación gráfic