Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Conocimiento de los servidores públicos

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre el conocimiento adquirido acerca de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, y 2) Debate en grupo sobre los mecanismos de participación ciudadana en una sociedad democrática.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a trabajar.


• Realización de una actividad de introducción para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, una lluvia de ideas sobre qué instituciones o organizaciones conocen y para qué sirven.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos clave: instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Explicación de la importancia de estas instituciones y organizaciones en el fortalecimiento de la vida democrática.


• Realización de una actividad de investigación guiada, donde los alumnos investigarán sobre alguna institución o organización específica y su función en la sociedad.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación realizada por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la sociedad democrática.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Breve record