Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias, como mitos, leyendas, fábulas, entre otros, a través de imágenes y breves explicaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de creaciones literarias para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre su tipo de creación literaria asignada, incluyendo su origen, características y ejemplos representativos.


• Los alumnos deberán organizar la información recopilada y preparar una breve presentación para compartir con sus compañeros.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando las características de su creación literaria y compartiendo ejemplos representativos.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, realizando preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la lectura y las creaciones literarias en la cultura y la comunidad.


• Invitar a los alumnos a compa