Entendimiento mutuo en la escuela

Jesus Alfredo Baca
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo (PDA): Conocer distintos puntos de vista para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: El principal problema que pude identificar en mi salón de clases es que los alumnos se distraen demasiado rápido, lo cual afecta su capacidad de atención.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Explicación del tema a tratar y el objetivo de la clase.



  2. Actividad de conciencia (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas sobre la importancia de entender y respetar los puntos de vista de los demás.



  3. Elaboración de un mural (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Cada grupo escogerá un tema en común (por ejemplo, deportes, música, comida, etc.).

    • Los grupos deberán investigar y recolectar información sobre el tema elegido, escuchando y respetando los diferentes puntos de vista de sus compañeros.

    • Con la información recopilada, los grupos elaborarán un mural que refleje los distintos puntos de vista.



  4. Reflexión (5 minutos):



    • Cada grupo expondrá su mural y explicará cómo trabajaron juntos para respetar y entender los distintos puntos de vista.




Sesión 2:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):



    • Breve repaso de lo realizado en la sesión anterior y del objetivo de la clase.



  2. Lectura y discusión (15 minutos):



    • Leer un cuento o historia que involucre situaciones donde los personajes deban entender y negociar con d