Presentación del proyecto comunitario y sensibilización sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y sensibilización sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la maestra.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración para que los estudiantes se conozcan entre sí y se sientan parte de un equipo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el proyecto comunitario a través de un video o una charla breve.
   
   
   • Explicar a los estudiantes que trabajarán en producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios de la comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes producciones gráficas que conocen y su utilidad en la comunidad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cartas, afiches, folletos, entre otros, para que los estudiantes observen diferentes formatos de producciones gráficas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunidad.
   
   
   • Entregar una hoja con una tarea para llevar a casa: identificar y recopilar algunas producciones gráficas que encuentren en su entorno.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa:

• Observación del grado de participación de los estudiantes durante la lluvia de ideas y la reflexión final.

Sesión 2: Exploración de las producciones gráficas en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Observar y analizar diferentes producciones gráficas presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la tarea de la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan las producciones gráfi