Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Sumas y restas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y motivación inicial: Presento un problema real en el que se requiere utilizar números negativos, como el tema de temperaturas bajo cero.


2. Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre los números negativos? ¿Cuándo podríamos utilizarlos?


3. Actividad de anticipación: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se podrían necesitar números negativos.

Desarrollo:

1. Explicación teórica: Introducir el concepto de números positivos y negativos, su orden en la recta numérica y cómo se representan.


2. Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios en conjunto con los estudiantes, utilizando la recta numérica para representar situaciones como deudas, ganancias, temperaturas, etc. y que ellos mismos puedan identificar los números negativos y positivos.

Cierre:

1. Discusión dirigida: Realizar preguntas a los estudiantes para reflexionar sobre la importancia de los números negativos en diferentes situaciones cotidianas.


2. Resumen de la sesión: Hacer un resumen de lo aprendido y los conceptos clave sobre los números negativos y su orden.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos y realizar una breve revisión de los ejercicios res