Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Título: Compartiendo nuestras historias favoritas

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: los alumnos se saludan y realizan una breve actividad para ponerse en movimiento, como un juego de estiramientos o una canción.


• Activación de conocimientos previos: se les pregunta a los alumnos si saben lo que significa leer en voz alta y se les invita a compartir sus experiencias de lectura compartida en voz alta.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto para fomentar la lectura compartida en voz alta en su comunidad.


• Elección de textos: se les pide a los alumnos que traigan de casa un texto que les gustaría compartir en voz alta, puede ser un cuento, poema, canción, nota informativa, carta o anuncio publicitario.


• Lectura compartida: cada alumno compartirá su texto con el grupo, leyéndolo en voz alta para los demás. Se les anima a expresar sus emociones y a hacer preguntas o comentarios sobre cada texto.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre la actividad: se les pregunta a los alumnos cómo se sintieron al leer en voz alta y al escuchar los textos de sus compañeros. Se destacan los beneficios de la lectura compartida en voz alta, como el fomento de la expresión oral, el desarrollo de la escucha activa y la construcción de vínculos entre los miembro