Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Nivel: Secundaria 2º

PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Prevención del acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de estos mensajes y su impacto en la comunidad.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos elaborar mensajes impresos que promuevan una vida saludable y que puedan ser compartidos en la comunidad?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación existentes (revistas, periódicos, carteles, redes sociales, etc.) y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Cada equipo deberá seleccionar un medio de comunicación y analizar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en ese medio.


• Los equipos deben debatir y seleccionar el mensaje que consideren más efectivo y creativo.

Fase de cierre:

• Cada equipo deberá presentar su selección de mensaje a través de una exposición breve, explicando los elementos gráficos y textuales utilizados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y cómo pueden influir en la com