Las tensiones en siglo XX - La Decena Trágica

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en siglo XX - La Decena Trágica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Analiza y caracteriza el suceso conocido como la Decena Trágica.

Problemática a atender: creación de conciencia histórica para empezar a formar una postura en las próximas elecciones estatales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la creación de conciencia histórica y la formación de posturas en las elecciones estatales.


• Generación de preguntas iniciales sobre la Decena Trágica: ¿Qué sabemos sobre la Decena Trágica? ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de este suceso? ¿Qué relación tiene con el contexto histórico de México en el siglo XX?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega del material de apoyo (textos, imágenes, videos, etc.) sobre la Decena Trágica.


• Lectura y análisis del material para obtener información relevante que permita entender el suceso.


• Planteamiento de preguntas de investigación que guíen el análisis y la reflexión de los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas de investigación planteadas por cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de analizar y caracterizar la Decena Trágica para formar una postura en las elecciones estatales.


• Tarea: Investigar sobre los actores involucrados en la Decena Trágica y sus posturas políticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los actores involucrados en la Decena Trágica y sus posturas políticas.


• Planteami