Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
El alumno debe proponer acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Problemática: El estado de derecho en la democracia

Sesión 1

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando el concepto de estado de derecho y su importancia en una democracia.


2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para los alumnos vivir en un estado de derecho y por qué es relevante en una sociedad democrática.


3. Planteamiento de la problemática: Exponer el problema "El estado de derecho en la democracia" y explicar que los alumnos deberán proponer acciones para fortalecerlo en su entorno.

Fase de desarrollo:

1. Investigación: Los alumnos deberán formar equipos y realizar una investigación sobre los rasgos del estado de derecho democrático, como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos. Deberán buscar ejemplos concretos en la sociedad actual y en la historia.


2. Análisis de casos: Cada equipo deberá analizar un caso real en el que se haya vulnerado el estado de derecho y señalar qué principios y valores fueron transgredidos. Deberán discutir en grupo posibles soluciones y acciones que puedan implementarse para evitar que se repita el problema.


3. Elaboración de pr