Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de registrar su nombre y otras palabras comunes en distintas situaciones. Discutir la importancia de la cultura escrita en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos crearán su propio sello con su nombre para marcar sus producciones. Se les proporcionarán materiales para crear el sello.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de creación del sello y participación en la discusión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos la importancia de registrar su nombre y la función de su sello.


• Actividad: Los alumnos registrarán su asistencia en una ficha utilizando su sello y escribirán su nombre completo en una hoja en blanco. Ayudar a los alumnos que tienen dificultades para reconocer las letras de su nombre.


• Evaluación formativa: Observación de la capacidad de los alumnos para utilizar su sello y escribir su nombre completo.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos la importancia de registrar su nombre y la función de su sello y de escribir su nombre completo.


• Actividad: Los alumnos buscarán su nombre en diversas partes del aula, como en la sala de lectura, en el rincón de juegos, en el mural de trabajos, etc. Ay