Introducción a las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas

Tazmania Dany
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas


Objetivo: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.



  • Inicio (15 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas. ¿Alguien sabe qué significa 'convivencia'?"

    • Brainstorming grupal sobre la convivencia y las normas básicas.

    • Explicación de la importancia de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.



  • Desarrollo (20 minutos):



    • Dinámica de juego: "El juego de las normas"

      • Explicación de las reglas del juego.

      • División de la clase en equipos.

      • Cada equipo deberá representar una norma básica de convivencia de manera creativa.

      • Presentación de las representaciones frente al resto de la clase.





  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las normas básicas de convivencia representadas en el juego.

    • Conversación sobre cómo estas normas pueden fortalecer la interacción y la convivencia en diferentes ámbitos.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Organización y preparación del torneo de fútbol escolar


Objetivo: Fomentar el respeto y la convivencia a través de un torneo de fútbol escolar.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Conversación sobre la importancia del respeto y la convivencia en un torneo de fútbol escolar.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de los equipos y asignación de roles (árbitros, anotadores, etc.).