Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias

• Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y explicar brevemente qué es y para qué sirve.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que los alumnos conocen y les gustan.


• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una historia que les interese y que quieran contar.


• Cada grupo deberá justificar por qué eligió esa historia.

Sesión 2: Investigación y creación de guiones

• Los alumnos investigarán sobre la historia que eligieron, buscando información en libros, internet u otras fuentes.


• Cada grupo creará un guion para su historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Los alumnos deberán poner en práctica su capacidad de expresión oral para discutir y decidir qué incluir en su guion.

Sesión 3: Representación de las historias

• Cada grupo representará su historia utilizando diversos lenguajes, como la expresión corporal, el dibujo o la música.


• Los alumnos deberán practicar la narración de su historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Se realizará una puesta en común de las historias, donde los alumnos compartirán sus creaciones y se retroalimentarán entre sí.

Sesión 4: Escritura de las historias

• Los alumnos, de manera individual o en parejas, escribirán la historia que inventaron, incluyendo los momentos de inicio, de