El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través de las experiencias artísticas.

Objetivo: Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Descubro nuevos movimientos en mi cuerpo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Explorando mi cuerpo a través del arte

Objetivo específico: Fomentar la exploración del cuerpo a través del arte y el movimiento.

Actividades:

1. Calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad para preparar el cuerpo.


2. Juego de espejos: Los alumnos se emparejan y uno imita los movimientos del otro. Luego, cambian de roles.


3. Exploración corporal: Los alumnos se recuestan en el suelo y cierran los ojos. El docente guía una visualización para que los alumnos sientan y tomen conciencia de su cuerpo.


4. Creación artística: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (pintura, crayones, témperas, etc.) para plasmar su cuerpo en grandes hojas de papel o cartulina. Se les invitará a explorar diferentes posturas y movimientos al pintar.


5. Reflexión: Se realizará una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y emociones durante la actividad.

Sesión 2:
Título de la sesión: Dejando huellas gráficas en el espacio

Objetivo específico: Experimentar con distintos materiales y técnicas para dejar huellas gráficas en el espacio.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Se hará