Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Alejandra Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y con ayuda, las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Compartir con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y con ayuda, ponerlas en práctica.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Imágenes de situaciones de riesgo, imágenes de medidas de prevención, hojas de papel, crayones, pegamento, tijeras.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación sobre la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.

    • Pregunta a los alumnos sobre situaciones de riesgo que han experimentado o presenciado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de situaciones de riesgo y medidas de prevención.

    • Discusión en grupo sobre cada imagen, identificar el riesgo y proponer medidas de prevención.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían poner en práctica esas medidas en su vida diaria.

    • Trabajo en parejas o pequeños grupos para crear un cartel con las medidas de prevención más importantes.

    • Exposición de los carteles y comentarios de los demás compañeros.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido en la clase y la importancia de cuidar nuestra integridad y la de los demás.

    • Tarea: Realizar un dibujo que represente una situación de riesgo y una medida de prevención.




Sesión 2:


Tema: Desinterés y mala comunicación


Objetivo: Aprender a comunicarse de manera efectiva y mejorar el interés en el aprendizaje.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Hojas de papel, crayones, tijeras, pegamento.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar la importancia de presta