Introducción al tema - Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y utilizar los elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad, como el uso de mayúsculas, espacios entre palabras y signos de puntuación.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión presentando a los alumnos un problema: "Imagina que tienes una carta muy importante para enviar, pero no sabes cómo escribir correctamente los nombres propios. ¿Qué harías para resolver este problema?"


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el uso de mayúsculas, espacios entre palabras y signos de puntuación.


3. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de escrituras cotidianas (como carteles, anuncios, etiquetas, etc.) y pedirles que identifiquen los elementos y convenciones de la escritura presentes en cada uno.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en parejas para crear etiquetas de nombres propios utilizando las convenciones aprendidas.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar correctamente los elementos y convenciones de la escritura en nuestra vida diaria.

Sesión 2: Uso de signos de interrogación y exclamación

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de utilizar correctamente los signos de interrogación y exclamación en su escritura reflexionando sobre su importancia en la comunicación escrita.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes frases que requieran el uso de signos de interrogación y exclamación y pedir