Introducción al sistema solar y sus componentes

Alicia Ruelas
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al sistema solar y sus componentes (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del sistema solar y sus componentes, a través de experiencias estéticas que les permitan apreciar la belleza y diversidad del universo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia y belleza del universo.

    • Mostrar imágenes y videos del sistema solar y sus componentes, destacando sus características físicas y su diversidad.



  2. Exploración estética (20 minutos)



    • Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten sus planetas favoritos del sistema solar.

    • Fomentar la creatividad y la expresividad artística de los alumnos al representar los planetas.



  3. Reflexión (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan sus obras de arte y expliquen por qué eligieron esos planetas.

    • Promover la reflexión sobre la diversidad y belleza del sistema solar.



  4. Sistematización del conocimiento (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de los planetas y otros componentes del sistema solar.

    • Registrar las respuestas de los alumnos y destacar las características más relevantes.




SESIÓN 2: Movimiento de rotación y traslación de los planetas (Interculturalidad crítica)


Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del sistema solar.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos)



    • Hacer una revisión breve de lo aprendido en la sesión anterior sobre los componentes del sistema solar.



  2. Presentación (15 minutos)



    • Explicar