Introducción y sensibilización
Lucero Galindo
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación: Alentar a los alumnos a reflexionar sobre el entorno natural que les rodea y su importancia para su vida diaria.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que muchas personas de la comunidad carecen de información sobre cómo interactuar de manera responsable con el ambiente natural.
- Diálogo guiado: Realizar preguntas a los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre el cuidado del ambiente y la importancia de satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
- Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen acciones que puedan llevar a cabo para cuidar el ambiente y satisfacer las necesidades básicas de la comunidad.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión y compromiso: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de cuidar el ambiente y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad. Finalmente, solicitarles que se comprometan a llevar a cabo acciones sustentables para lograrlo.
Sesión 2: Acciones sustentables a su alcance (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos sugieran y lleven a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Secuencia Didáctica:
1.