Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Tema: Conociendo los materiales de construcción de las viviendas y su origen en la naturaleza.

Nivel educativo: Preescolar (3º)

Objetivo PDA: Indagar los materiales con los que se construyen las viviendas y reconocer que se obtienen de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los materiales de construcción de las viviendas y de dónde provienen".
  
  
  
  



• Problema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del problema: "Imagina que quieres construir una casa, pero no sabes con qué materiales hacerlo. ¿Qué harías para obtener esa información?".
  
  
  • Planteamiento de preguntas: "¿Qué materiales conocen que se usan en la construcción de viviendas? ¿De dónde creen que se obtienen esos materiales?".
  
  
  
  



• Investigación (20 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad: Observar fotografías de diferentes tipos de viviendas y preguntar a los alumnos qué materiales identifican en cada una.
  
  
  • Diálogo grupal: Compartir las respuestas de los alumnos y explicar de dónde provienen esos materiales (ejemplo: la madera se obtiene de los árboles).
  
  
  • Presentación de materiales reales: Mostrar diferentes materiales de construcción (madera, ladrillos, cemento, piedras, etc.) y permitir que los alumnos los exploren.
  
  
  
  



• Reflexión (10 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntas guía: "¿Qué aprendieron sobre los materiales de construcción de las viviendas?", "¿De dónde provienen esos materiales?", "¿Por qué es importante conocer estos materiales?".
  
  
  • Compartir ide