Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, argumentar y valorar la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema STEAM: ¿Cómo ha contribuido la tecnología espacial en el conocimiento del Sistema Solar y el Universo?

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre el Sistema Solar y el Universo. Se plantea el problema STEAM y se motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de investigar y conocer el espacio.


• Actividad de indagación: Se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona material de investigación (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre las características de los planetas del Sistema Solar, asteroides, estrellas, constelaciones, etc. A medida que investigan, deberán tomar notas y registrar sus descubrimientos.


• Discusión en grupo: Los grupos comparten sus hallazgos y discuten la importancia de conocer el Sistema Solar y el Universo. Se fomenta el intercambio de ideas y se anima a los alumnos a argumentar sus puntos de vista.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Se les proporciona a los alumnos materiales para construir maquetas del Sistema Solar. Cada grupo deberá representar los planetas y otros elementos del Sistema Solar. Se les anima a utilizar s