Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Plan de clase

Primera sesión (45 minutos):

Objetivo: Comprender que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico para identificar algunos materiales conductores.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre la electricidad y su importancia en nuestra vida diaria.


• Presentar a los alumnos una pregunta problematizadora: ¿Qué materiales son conductores de electricidad y cuáles no?


• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.

Actividad 2 (20 minutos):

• Entregar a cada equipo una caja con diferentes materiales (aluminio, cobre, plástico, madera, papel aluminio, entre otros) y algunos elementos eléctricos simples como cables, pilas y bombillas.


• Pedir a los equipos que experimenten conectando los materiales con los elementos eléctricos y observando si la corriente eléctrica pasa o no.


• Cada equipo deberá registrar sus observaciones en un cuaderno y discutir sus resultados.

Actividad 3 (15 minutos):

• Pedir a cada equipo que prepare una breve presentación sobre los materiales conductores y no conductores que encontraron en su experimento.


• Cada equipo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase, explicando cómo realizaron sus experimentos y qué conclusiones obtuvieron.

Segunda sesión (45 minutos):

Objetivo: Experimentar con la transformación de energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica.

Actividad 1 (15 minutos):

• Comenzar la clase recordando las conclusiones de la sesión anterior sobre los materiales conductores y no conductores.


• Introducir el concepto de transformación de energí