Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Violencia.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Introducir el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Mostrar un video corto que aborde la importancia de entender y respetar las diferencias entre las personas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos interdisciplinares.


• Proporcionar a cada grupo diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la violencia.


• Pedir a los grupos que analicen cada situación y reflexionen sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían aplicarse para resolver o prevenir la violencia en cada caso.


• Animar a los estudiantes a debatir y compartir ideas dentro de sus grupos.


• Brindar orientación y apoyo a los grupos durante el proceso de reflexión y análisis.


• Solicitar a cada grupo que elabore un plan de acción para promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante las situaciones problemáticas planteadas.


• Pedir a los grupos que presenten sus planes de acción al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10