Estudio de los números - fracciones 1/10 y 1/100
ana piña
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y usa las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números - fracciones 1/10 y 1/100
Objetivo: Conocer y usar las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.
Metodología: Proyecto comunitario
Proyecto: Cuando no está, no se desarrolla. Actividades para reconocer factores físicos, biológicos y ecosistemas de la naturaleza.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema:
- Iniciar la clase motivando a los alumnos con una pregunta, por ejemplo: "¿Qué pasaría si en nuestra comunidad no hubiera agua?"
- Fomentar la reflexión y la discusión en grupo sobre la importancia de los recursos naturales en nuestra comunidad.
Actividad principal:
- Mostrar a los alumnos el metro graduado y explicarles su función.
- Proporcionar ejemplos de fracciones 1/10 y 1/100 utilizando el metro graduado.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos midan objetos utilizando las fracciones mencionadas.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar fracciones en la vida diaria.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen fracciones en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso de la sesión anterior:
- Preguntar a los alumnos sobre los ejemplos de fracciones que encontraron en la comunidad.
- Comentar y discutir en grupo sobre la importancia de las fracciones en diferentes situaciones.
Actividad principal:
- Realizar una actividad práctica en la comunidad, por ejemplo, medir el tamaño de un jardín utilizando el metro graduado y las fracciones 1/10 y 1/100.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y la