Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desconocen de las características importantes del mar, así como las problemáticas que están surgiendo en la actualidad por su deterioro.

Sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se muestra a los alumnos imágenes relacionadas con el mar y se les pregunta qué saben sobre él. Se hace énfasis en las características importantes del mar y se mencionan algunas problemáticas que están surgiendo, como la contaminación y el calentamiento global.


• Actividad: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les pide que dibujen o recorten imágenes relacionadas con el mar. Luego, se les invita a compartir sus dibujos y a comentar qué les gusta del mar y por qué es importante cuidarlo.


• Reflexión: Se cierra la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el mar y cómo se pueden contribuir al cuidado del mismo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se realiza una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en las características importantes del mar y las problemáticas que enfrenta.


• Actividad: Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre una problemática específica que afecta al mar, como la contaminación por plásticos o la acidificación de los océanos. Cada equipo deberá buscar información y preparar una presentación breve para compartirla con el resto