Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Objetivo PDA: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Nuestra escuela se encuentra dentro de una pequeña comunidad agrícola.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos de manera general qué fue la Segunda Guerra Mundial y cuáles fueron las principales tensiones que la desencadenaron.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas para que los alumnos mencionen lo que saben sobre el tema y compartir sus ideas en un lluvia de ideas.


• Presentación del problema: Plantear la situación problemática en la que la escuela se encuentra dentro de una pequeña comunidad agrícola y cómo afectó la Segunda Guerra Mundial a dicha comunidad.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un evento o período importante de la Segunda Guerra Mundial para investigar.


• Recopilación de información: Los grupos deben investigar y recopilar información sobre el evento asignado, incluyendo fechas, países involucrados, causas y consecuencias.


• Diseño del organizador cronológico: Cada grupo debe diseñar un organizador cronológico utilizando los datos recopilados y presentarlo de manera visualmente atractiva.

Fase de cierre:

• Exposición de los organizadores: Cada grupo debe presentar su organizador cronológico al resto de la clase, explicando brevemente los eventos que abarca y cómo se r