Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se trabajará el problema de la escuela dentro de una pequeña comunidad agrícola.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: La escuela se encuentra en una pequeña comunidad agrícola donde muchos padres de familia son agricultores y han pasado por situaciones de dictadura. ¿Qué saben sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna?


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y generar preguntas de investigación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con la dictadura de Santa Anna.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen y recopilen información.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información y en la organización de la misma.

Cierre:

• Cada grupo expone brevemente los resultados de su investigación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Santa Anna.


• Registrar las conclusiones obtenidas por los alumnos en el pizarrón.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una serie de imágenes, te