Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Angeles Navarrete
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Calentamiento global y contaminación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Segunda Revolución Industrial.
- Actividad de activación del conocimiento previo sobre la Revolución Industrial y su impacto en la sociedad.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la Segunda Revolución Industrial con el calentamiento global y la contaminación?
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, prestando especial atención a su relación con el calentamiento global y la contaminación.
- Recopilación de información y elaboración de conclusiones.
Cierre:
- Exposiciones de los grupos: Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre la Segunda Revolución Industrial y el problema planteado.
- Discusión en clase: Se abrirá un espacio para debatir y reflexionar sobre las diferentes posturas presentadas por los grupos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Se retomarán las conclusiones y ref