Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Rocío Salazar
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Biología: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos
Objetivo:
El alumno formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario:
Conoce las principales características del ADN y los cromosomas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Iniciar la clase con una pregunta provocadora relacionada con la manipulación genética, como por ejemplo: "¿Crees que la manipulación genética es una herramienta positiva o negativa en la sociedad actual?".
- Permitir que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias previas respecto al tema.
- Presentar la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos, destacando su papel en la observación de células y organismos microscópicos.
- Introducir el problema interdisciplinario de conocer las principales características del ADN y los cromosomas.
Fase 2: Desarrollo
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen microscopios para observar células vegetales y animales.
- Explicar el proceso de observación y las partes del microscopio.
- Presentar ejemplos de investigaciones científicas en las que se haya utilizado el microscopio para estudiar la diversidad de los seres vivos.
- Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen sobre la manipulación genética y sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente