Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Rocío Salazar
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Biología: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos


Objetivo:
El alumno formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario:
Conoce las principales características del ADN y los cromosomas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Iniciar la clase con una pregunta provocadora relacionada con la manipulación genética, como por ejemplo: "¿Crees que la manipulación genética es una herramienta positiva o negativa en la sociedad actual?".

  • Permitir que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias previas respecto al tema.

  • Presentar la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos, destacando su papel en la observación de células y organismos microscópicos.

  • Introducir el problema interdisciplinario de conocer las principales características del ADN y los cromosomas.


Fase 2: Desarrollo



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen microscopios para observar células vegetales y animales.

  • Explicar el proceso de observación y las partes del microscopio.

  • Presentar ejemplos de investigaciones científicas en las que se haya utilizado el microscopio para estudiar la diversidad de los seres vivos.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen sobre la manipulación genética y sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente