Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reconocimiento de letras: realizar juegos y actividades lúdicas con el alfabeto para que los alumnos puedan familiarizarse con las letras.


• Actividad de reconocimiento de nombres: mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos y pedirles que identifiquen el suyo y el de sus compañeros.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen y coloreen una imagen de ellos mismos y escriban su nombre debajo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reconocimiento de letras: organizar un juego de memoria con tarjetas de letras para que los alumnos encuentren las parejas de letras iguales.


• Actividad de escritura de nombres: entregar a cada alumno una hoja con su nombre escrito en letra punteada y pedirles que lo escriban debajo.


• Tarea: Pedir a los alumnos que recojan objetos de su entorno que empiecen con la misma letra de su nombre.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reconocimiento de letras: realizar una búsqueda de letras en el aula, pidiendo a los alumnos que encuentren diferentes letras y las nombren en voz alta.


• Actividad de escritura de palabras comunes: entregar a cada alumno una hoja con diferentes palabras comunes y