Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Conversación en grupo sobre diferentes formas de comunicación oral en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización donde representarán diferentes situaciones de comunicación oral.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Explicación del concepto de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles donde simularán situaciones donde deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes lenguajes de comunicación (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en un juego de adivinanzas, donde deberán comunicar una palabra o idea utilizando diferentes lenguajes de comunicación.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad prá