Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase: Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área
Curso: 4º de Primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje):
Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y el área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de perímetro y contorno de figuras geométricas.
Actividades:

1. Mostrar diferentes objetos y figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen el contorno de cada uno.


2. Explicar el concepto de perímetro como la suma de las longitudes de los lados de una figura.


3. Realizar ejemplos prácticos de cálculo de perímetro utilizando figuras simples.

Sesión 2:
Objetivo: Comprender el concepto de área como medida de la superficie.
Actividades:

1. Repasar el concepto de superficie y relacionarlo con el área.


2. Mostrar diferentes figuras y pedir a los alumnos que estimen y comparen sus áreas utilizando unidades no convencionales (como papel cuadriculado).


3. Realizar ejemplos prácticos de cálculo de área utilizando figuras simples.

Sesión 3:
Objetivo: Aplicar el cálculo de perímetro y área a figuras más complejas.
Actividades:

1. Presentar figuras más complejas y pedir a los alumnos que calculen su perímetro y área.


2. Fomentar la discusión y el razonamiento crítico para encontrar diferentes formas de calcular el perímetro y el área.


3. Trabajar en grupos pequeños p