Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Blanca Edna Cabrera
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo PDA: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes que requieren manifestar sus habilidades artísticas para conocer sus gustos e interés por su entorno social.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la participación en el proyecto comunitario (evalúa el grado de involucramiento y responsabilidad del alumno en el proyecto).



  2. Lista de cotejo para evaluar la capacidad de identificar y describir manifestaciones culturales y artísticas que les generen agrado e interés.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase: valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "valor estético" y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que les generen agrado.

  • Presentar el proyecto comunitario: realizar una intervención artística en un espacio público de la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigar y recopilar información sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares.

  • Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad para identificar manifestaciones