La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos qué lenguas hablan en su familia y en su comunidad.


• Integración de la lectura: Leer en voz alta un cuento o fragmento de una obra literaria que evidencie la diversidad de lenguas.


• Reflexión: Comentar y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.


• Presentación de resultados: Los alumnos compartirán los datos obtenidos y realizarán una breve exposición.


• Integración de la lectura: Leer un poema o texto en diferentes idiomas para mostrar la diversidad lingüística.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un cuento o poema que incluya palabras o frases en diferentes lenguas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán sus escritos y los analizarán en busca de elementos que evidencien la diversidad lingüística.


• Reflexión: Comentar y reflexionar sobre cómo las diferentes lenguas enriquecen la literatura.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de expresión oral: Realizar una mesa redonda en la que los alumnos debatan sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.


• Integración de l