Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Clase de Español para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Crear textos literarios para fomentar la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Presentación de diferentes tipos de textos literarios (narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, etc.) y su importancia en la sociedad.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos literarios utilizando recursos literarios para exponer una situación real o ficticia.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos, etc.


• Explicación de los recursos literarios más comunes (metáfora, personificación, aliteración, etc.).


• Actividad en grupos: Los estudiantes elegirán un recurso literario y crearán un texto literario utilizando ese recurso.


• Puesta en común de los textos creados por los grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos literarios.


• Evaluación formativa: Realización de una pequeña actividad escrita donde los estudiantes identifiquen recursos literarios en diferentes textos literarios.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Lectura en voz alta de un cuento tradicion