Promoviendo la salud y previniendo el consumo de drogas en la adolescencia.

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la salud y previniendo el consumo de drogas en la adolescencia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática principal: Malos hábitos de higiene en la adolescencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los derechos que deben tener todos los individuos, centrándose en el derecho a la salud.


• Presentar la problemática principal: Malos hábitos de higiene en la adolescencia.


• Plantear preguntas disparadoras para motivar el pensamiento crítico, como: ¿Cómo afectan los malos hábitos de higiene en la salud? ¿Qué relación existe entre los malos hábitos de higiene y el consumo de drogas?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la higiene en la adolescencia y cómo puede influir en la prevención del consumo de drogas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos mediante una infografía o presentación de diapositivas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos, fomentando el debate y la reflexión sobre la importancia de la higiene en la adolescencia y su relación con el consumo de drogas.


• Dejar como tarea reflexionar sobre la problemática y anotar situaciones que atenten contra la salud en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Recopilar las reflexiones y situaciones anotadas por los estudiantes.


• Promov