Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Descomponer números de cuatro cifras, comparar números de cuatro cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación de una situación cotidiana en la que se requiera contar y representar números de hasta cuatro cifras.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos contar y representar números de hasta cuatro cifras?


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos para explorar diferentes formas de contar y representar números de hasta cuatro cifras a través de materiales manipulativos.


• Reflexión grupal: Compartir las diferentes formas de contar y representar encontradas, identificar regularidades y patrones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación del conocimiento previo: Repaso de las formas de contar y representar números de hasta cuatro cifras.


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos para descomponer números de cuatro cifras en unidades, decenas, centenas y millares utilizando materiales manipulativos.


• Reflexión grupal: Compartir las estrategias utilizadas para descomponer los números y identificar regularidades.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación del conocimiento previo: Repaso de las formas de contar, representar y descomponer números de hasta cuatro cifras.


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos para co