Explorando las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, los alumnos construirán, analizarán y clasificarán cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; además, explicarán los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no reconocen las figuras y sus propiedades.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos reconocer las figuras geométricas y sus propiedades?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué características tienen.

Sesión 2 - Explorando los cuadriláteros (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes cuadriláteros y pedirles que los observen y describan sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan cuadriláteros utilizando regla, compás y otros instrumentos geométricos.

Sesión 3 - Clasificación de cuadriláteros (15 minutos)

• Revisar con los alumnos las características de los cuadriláteros y los criterios utilizados para su clasificación.


• Presentar a los alumnos una actividad en la que deben clasificar diferentes cuadriláteros según sus características.

Sesión 4 - Análisis y explicación de los criterios de clasificación (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que analicen los criterios utilizados para