Características del entorno natural y sociocultural
margarita sanchez
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo: Distinguir, describir y registrar en su lengua materna las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Higiene personal
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Características del entorno natural y sociocultural" y explicar la importancia de conocer y comprender el entorno en el que vivimos.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que componen el entorno natural y sociocultural.
- Actividad principal: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para observar y registrar las características del entorno natural. Los alumnos deberán describir y registrar lo que observen utilizando dibujos y palabras.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar los registros realizados por los alumnos.
- Actividad principal: Realizar una investigación en el aula sobre los diferentes elementos del entorno natural. Los alumnos deberán buscar información en libros o en internet para ampliar sus conocimientos sobre plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc. y realizarán un collage con imágenes y palabras que representen dichos elementos.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Repasar la información investigada por los alumnos y revisar los collages realizados.
- Actividad principal: Realizar una actividad práctica sobre higiene personal relacionada con el