Las tensiones en siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial relacionadas con la Primera Guerra Mundial

Mary Quintaana
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial relacionadas con la Primera Guerra Mundial


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática: "El impacto de la Segunda Guerra Mundial en el medio ambiente"


Primera sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  2. Presentar la problemática: "Cuidado del medio ambiente durante la Segunda Guerra Mundial".

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que la guerra pudo haber afectado al medio ambiente.

  4. Distribuir materiales informativos sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vinculaciones históricas con la Primera Guerra Mundial.

  5. Pedir a los alumnos que investiguen en sus grupos las causas de la Segunda Guerra Mundial y cómo se relacionan con la Primera Guerra Mundial.

  6. Los grupos deben discutir y elaborar una lista de las principales causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación histórica con la Primera Guerra Mundial.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

  2. Realizar una puesta en común para profundizar en los conceptos y aclarar dudas.

  3. Reflexionar sobre las consecuencias de la guerra en el medio ambiente y cómo estas pueden relacionarse c