"Valorando el arte en nuestra comunidad"

Plan de clase

Planeación de clase: "Valorando el arte en nuestra comunidad"

Objetivo de la clase (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de observación de la participación y comprensión de los alumnos durante las actividades y discusiones en clase. 2) Portafolio de arte comunitario donde los alumnos recolectarán imágenes, textos y reflexiones sobre el arte en su comunidad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del proyecto: "Valorando el arte en nuestra comunidad".


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de arte en el entorno natural y social de la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Qué tipos de arte se pueden encontrar en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Salida al entorno natural y social de la comunidad para realizar una observación y registro de elementos artísticos presentes (murales, esculturas, grafitis, etc.).


• Actividad 2: Discusión en grupo sobre las cualidades estéticas encontradas y su significado en el entorno.


• Actividad 3: Realización de un mapa visual de arte comunitario, donde los alumnos plasmarán los elementos y lugares artísticos identificados.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del arte en la comunidad y cómo contribuye a la identidad cultural.


• Asignación de tarea: Investigar sobre un artista o movimiento artístico local y su relación con la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recopilación y presentación de los res