Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

MAX BENÍTEZ
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comunicación e inclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario donde reflexionarán sobre su participación en el proyecto y su comprensión del tema de vida saludable y comunicación.



  2. Rúbrica de evaluación de la producción artística: Se evaluará la creatividad, el uso de elementos de las artes y el mensaje transmitido en los trabajos realizados por los alumnos.




Sesión 1:


Inicio: Presentación del proyecto y del tema de vida saludable. Se discutirá la importancia de una vida saludable y la necesidad de difundir este mensaje a través de diferentes medios de comunicación. Se formarán grupos de trabajo.


Desarrollo: Los alumnos investigarán sobre diferentes medios de comunicación y seleccionarán uno para realizar su proyecto. Realizarán un brainstorming en el que generen ideas sobre cómo pueden utilizar las artes para transmitir el mensaje de vida saludable.


Cierre: Puesta en común de las ideas generadas por cada grupo. Se asignarán las tareas para la sigu