Introducción al tema y exploración del problema interdisciplinar

ARACELY DELGADO
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para la construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema interdisciplinar (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la suma y resta, y promover la reflexión sobre la importancia del maíz criollo en nuestra alimentación y salud.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve repaso de la clase anterior.

    • Presentación del problema interdisciplinar: "De la tierra comemos y de los que sembramos vivimos". Mostrar imágenes y preguntar a los alumnos qué saben sobre el maíz criollo y su relación con la alimentación y la salud.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales relacionados con el maíz criollo (granos, imágenes, folletos, libros, etc.). Pedirles que exploren los materiales y discutan en grupo qué beneficios tiene el maíz criollo y cómo puede afectar nuestra salud.

    • Realizar una puesta en común y promover el diálogo entre los grupos para compartir sus hallazgos y conclusiones.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo el maíz criollo puede contribuir a ello.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar qué otros alimentos criollos son importantes para nuestra salud.




Sesión 2: Exploración de la suma y la resta (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de suma y resta utilizando agrupamientos y relacionarlas como operaciones inversas.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.

    • Rea