Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Prevención de adicciones
Nivel: 5º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Practicar diversas estrategias que permitan reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Incorporar aspectos de Ciencias Naturales, Educación Física y Ciencias Sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Prevención de adicciones y su importancia para la salud.


• Breve explicación sobre qué son las adicciones y los diferentes tipos existentes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo las adicciones pueden afectar la vida personal y colectiva.


• Visionado de un video educativo sobre los peligros de las adicciones.


• Debate y reflexión sobre el video, fomentando el pensamiento crítico.

Sesión 2: Identificación de factores de riesgo y estrategias de prevención (45 minutos)

• Explicación de los factores de riesgo más comunes asociados a las adicciones.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar diferentes factores de riesgo y estrategias de prevención.


• Puesta en común y discusión de las respuestas de cada grupo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un cartel informativo sobre la prevención de adicciones.

Sesión 3: Consecuencias de las adicciones y búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Presentación de las posibles consecuencias de las adicc