Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística en la comunidad

40.Tellez Mejia Andrea
Ubicación curricular
Contenido Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica variantes de su lengua materna que se usan en comunidades diferentes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir a los estudiantes al tema de la diversidad lingüística.

  • Identificar las diferentes lenguas y dialectos presentes en la comunidad.

  • Reflexionar sobre las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística en la sociedad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y contextualización del tema.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre las lenguas y dialectos que los estudiantes conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un mapa de la comunidad y del país, marcando las diferentes lenguas y dialectos presentes.

    • División de los estudiantes en grupos pequeños.

    • Cada grupo recibirá una lista de lenguas y dialectos presentes en la comunidad y deberán investigar sobre su origen, características y número de hablantes.

    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una reflexión grupal sobre las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística en la sociedad.

    • Resumen de los puntos más destacados de la discusión.




SESIÓN 2: Investigación de las variantes de la lengua materna en diferentes comunidades (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender que existen variantes de la lengua materna en diferentes comunidades.

  • Identificar y comparar las características de las variantes lingüísticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y sus conclusiones.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes textos escritos en variantes de la lengua materna.

    • Lectura individu