Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
luis daniel amador
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema: "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan al medio ambiente.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen algunos impactos negativos de las actividades humanas.
Desarrollo (25 minutos):
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo diferentes tarjetas con actividades humanas.
- Solicitar a los alumnos que investiguen y discutan en sus grupos sobre el impacto de cada actividad en las plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Cada grupo deberá representar gráficamente el efecto de la actividad asignada.
- Los grupos presentarán sus representaciones al resto de la clase y explicarán cómo afectan al entorno natural.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre las actividades humanas y su impacto en el entorno natural.
- Promover una discusión sobre cómo se pueden tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
- Plantear una actividad para la siguiente sesión, en la cual los alumnos investigarán sobre acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Acciones y prácti