Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial

Objetivo (PDA): Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de Geografía y Lengua Española para abordar el problema.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial 2) Debate grupal sobre las lecciones aprendidas de la Primera Guerra Mundial y su relación con la Segunda Guerra Mundial

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "El alumno identifica las etapas de la Segunda Guerra Mundial".


• Motivar a los alumnos y generar preguntas sobre el tema: ¿Qué saben sobre la Segunda Guerra Mundial? ¿Cuáles creen que fueron las causas de esta guerra? ¿Qué relación existió entre la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial?

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos material de estudio sobre la Segunda Guerra Mundial y las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las etapas de la Segunda Guerra Mundial.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaborar un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.


• Reflexionar sobre la relación entre la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial.


• Asignar la tarea de