Explorando los saberes numéricos en nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando los saberes numéricos en nuestro entorno

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 1º los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales. Los alumnos contarán objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos.

Objetivos específicos:

1. Identificar los números del 1 al 10 en diferentes contextos.


2. Aplicar la secuencia numérica del 1 al 10 al contar objetos.


3. Utilizar los saberes numéricos para resolver situaciones cotidianas.


4. Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión en el trabajo en el aula.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, Indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos contar los objetos de nuestro hogar y escuela de manera efectiva?"


• Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que necesitamos contar objetos.


• Cada equipo presentará una situación y cómo se puede resolver utilizando los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las situaciones presentadas.


• Presentación de un juego de contar objetos en el aula.


• Los alumnos contarán diferentes objetos dentro del salón y registrarán los números.


• Reflexión sobre la importancia de la secuencia numérica en el conteo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción de números del 1 al 10 a través de actividades lúdicas (juegos de memoria, rompecabezas, etc.).


• Los alumnos realizarán una búsqueda de objetos en su hogar y los contarán, registrando los